泸州天立国际学校2019录取分数线

这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。2019录取分数线还没有出来，下面就由九三教育老师为大家介绍泸州天立国际学校2019录取分数线。

实施“高中铸精，初中做强”战略，实行每班50人的小班额教学，推行“分类要求，分层教学，分段推进，艺体分流”的教学模式，尊重学生的个性发展。高中教育踏踏实实抓应届生发展，追求升学的层次和品位。初中实施真正意义的素质教育，开齐所有学科，奠定高中学习的坚实基础;开设综合实践活动课程，培养创造精神，使学生全面和谐发展。中考实力超群，高分形成群体优势，天立初中教育在川南首屈一指。

学校实行开放式办学，封闭式管理。全面使用现代化的多媒体手段进行教学，充分利用小班化教学优势，开设极具创新意识的研究性课程，进行探索式学习，自主式学习，合作学习等多种教学方式;组织和指导学生开展各种丰富多彩的科技创新活动和社会实践活动，培养学生创新思维能力，动脑动手能力;面向全体学生，尊重学生差异和个性，为每一个学生制定出成长方略，实施“低进中出，中进高出，高进优出”的推进策略，分层教学，分类指导，因材施教。学生在校期间，未经家长同意，班主任和生活老师签字，学生不得外出。周末和节假日实行家长接送制度。周末学校所有场馆免费为学生开放，留校学生，在教师组织领导下，开展丰富多彩的活动，让学生渡过愉快周末。学校有专职保安24小时昼夜值班、巡逻，维护正常教学秩序，保证学校安全。

学校构建了完善的德育教育机构，成立了生活部、学生部，高扬“严格管理，真诚关爱”的理念，针对我校学生独生子女多，家庭条件好的多，生源分布广，学生道德品质和行为习惯差异较大的实际，坚持以抓学生养成教育为重点，抓学生宿舍管理为难点，抓学生生活管理为亮点的德育工作主线，努力培养学生具有基本的为人素质，如尊敬师长，团结同学，与人相处，语言文明，行为规范，遵守纪律，遵守社会公德等。学校配备了专职心理教师，开展健康教育、心理咨询、传统美德教育、法制教育、安全教育、社会公德教育，规范学生行为，养成良好的行为习惯。

学校组建了家长委员会，定期召开家长大会，通报学生在校学习情况，听取家长意见和反映。学生家长可随时进教室听课，进学生公寓了解学生生活情况，向学校提出意见或建议，参与学校管理。通过社会、学校、家庭，构建德育工作三结合立体教育网络。

以上就是九三教育老师为大家介绍的泸州天立国际学校的基本情况，希望可以帮助到你。