新都县第一中学怎么样、好嘛

懂得接受失败的人，就是懂得人生真谛的人，就是对虚怀若谷谦虚谨慎八个字真正理解的人，也只有懂的接受自己的失败，才能更好的去发挥自身优势，也才能够更好的去实现自我。

2019年9月6日，经过三个月的初审和复评，本年度“明天小小科学家”奖励活动入围全国决赛名单正式公布。我校铭章学院铭章一班向柳嫒、庄洋成功入选决赛名单，占据四川省入选总人数的三分之一。两位同学的指导老师分别是新都一中物理教师、铭章学院科学课导师赵博涵，铭章学院物理教师、科学课导师黄敏。同时，北京师范大学物理学系研究生赵芸赫给予了两位同学的课题学术指导。另外，铭章学院科学导师吴康平、刘成礼、王玉琼参与了部分课题的讨论与实验设计。

“明天小小科学家”奖励活动由**科学技术协会、**科学院、**工程院、国家自然科学基金委员会和周凯旋基金会共同主办，是一项面向高中生开展的科技创新后备人才选拔和培养活动。活动旨在发现具有科研潜质的优秀学生，鼓励他们选择学习科学技术专业、未来投身科学研究事业。活动接受品学兼优且拥有个人科学研究成果的高中生自由申报，通过对学生创新意识和科研能力等综合素质的考察，遴选出100名学生给予不同等级的表彰和奖学金资助，并授予其中3名学生“明天小小科学家”称号。

在该活动上一年度的评选中，我校铭章学院铭章一班古学岽作为四川唯一入围决赛选手并获得全国二等奖的佳绩。本次我校第二次参赛入选两位同学，同时四川队入选人数增加到六人，体现了我校科创的地区影响力和对地区科创发展的推动力。

“近年来，学校在已有‘三优教育’研究的基础上，通过教师编制导学案、开展学生小组合作探究、深化课堂评价与激励等举措，开展了一场以‘培养学生自主学习能力’为核心的‘三优’高效课堂改革。”听着新都一中校长刘旭东对公开课的解读，也激起了记者想更深入了解该校“三优”高效课程改革的兴趣。

如今，走进新都一中的教室，你会发现，传统课堂“走样了”——“排排坐”的课桌变成了“团团坐”，学生们面对面地小组抱团学习，针对某个知识点或题目进行探讨交流、碰撞交锋;一节课下来，老师只讲10多分钟，学生成了讲台的主角……

“我们要求教师对每个学习小组的评价要兼顾课前、课中、课后，从课前导学案预习、黑板板书、课中学生展示的质量、对抗质疑、生成以及课后学案的整理等方面及时给予过程性评价。” 刘旭东说。

教师李大勤表示从课堂改革中尝到了“甜头”：“以前，老师们老觉得一堂课不够用，但现在经过导学案、小组探究，不仅能解决以前想都不敢想的任务，学生各项能力也得到了发展。”

经过长期实践，三优教育取得了明显成效。

以上就是九三教育老师为大家介绍的新都县第一中学的基本情况，希望可以帮助到大家，想了解更多详细情况的可以关注九三教育教育网。