苍溪县职业中学汽车运用与维修专业

汽车运用与维修专业具备良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识;具有良好的人际交往能力、团队协作能力、健康的身体和心理;具有基本的科学文化素养，通过不同途径获取信息、继续学习的能力;具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力;具有较强的就业能力和一定的创业能力;了解汽车维修企业的生产过程与生产管理;具有安全文明生产、环境保护、汽车维修质量管理等方面的相关知识和技能;具有识读一般机械图纸的能力。

汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。具有本科及以上学历;具有中等职业学校及以上教师资格证书;三年以上专任专业教师，应达到《江苏省中等职业学校“双师型”教师非教师系列专业技术证书目录(试行)》文件规定的职业资格或专业技术职称要求;兼职教师具有高级工及以上专业技术资格，并经过专项教学能力培训。

(1)身体健康状况要求：按《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行。

(2)录取结果公布渠道：各省招办和学校招生信息网。

(3)艺体类考生的录取办法是：在文化考试和专业考试成绩均过生源所在省专科控制线的前提下，按专业考试成绩从高分到低分择优录取。

汽车运用与维修专业具备机械传动、液压传动等必需的机械基础知识;具有钳工基本操作技能;具有正确使用汽车维修工量具与设备的能力;具有整理、整顿、清洁、清扫、自律等5S素养;具有对发动机、底盘、电气设备及其控制系统零部件进行常规检验的能力;具有对汽车一般故障进行诊断和排除的能力;具有应用技术资料解决车辆一般技术问题的能力;具有汽车维护的知识和技能;具有与专业选修方向相匹配的专业技能;取得汽车维修工职业资格证书(四级或中级)或机动车维修从业人员资格证书。

汽车运用与维修专业是培养与我国****现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，掌握汽车运用与维修专业对应职业岗位必备的知识与技能，能够从事汽车机修、汽车电器维修、汽车维修业务接待及汽车维修生产技术管理工作，兼顾学生继续学习和深造的需要，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和中等应用型技能人才。毕业生主要面向汽车维修、汽车性能检测等企事业单位从事汽车机修、汽车电器维修、汽车维修业务接待及汽车维修生产技术管理等工作。

我们对某市数十家汽车检测与维修行业、企业进行了有计划的调研工作，几乎所有企业都希望学校的专业教学能注重实践能力、新设备、新技术、新工艺的培养，尽量与岗位对接，毕业就能顶岗工作或有一段短暂的工作适应期后就能适应岗位工作;约有75%以上的用人单位把就业者的职业道德和工作态度摆在了首要位置。因为汽车维修事关驾驶员的生命安全和经济利益，所以汽车维修人才具有良好的职业道德是确保维修质量的首要因素。汽车修理人才在技术等级上有高低之分，但在服务意识、职业道德方面的要求上基本相同。