宣汉昆池职业中学电子技术应用专业2024年招生

宣汉昆池职业中学是达州一所非常不错的中等职业学校，很多达州以及达州周边的初中毕业生准备报名宣汉昆池职业中学，但是却苦于对学校的电子技术应用专业和专业招生要求不是很了解，所以还没有报名，对此，老师为同学们详细的介绍了宣汉昆池职业中学电子技术应用专业以及专业招生要求，一起来看一下吧。

专业基本情况

电子技术应用专业介绍

电子技术应用专业教学目标

(一)高一年级

掌握万用表、示波器、信号源的正确使用;掌握锡焊技术;掌握常用电子元件的识别与检测;掌握简单电子产器的安装与调试。

1.掌握反馈的概念及反馈类型的判断;掌握集成运放的基本知识及其使用、功率放大电路的基本知识及各元件的作用，掌握串联型稳压电源的工作原理及测试。掌握振荡电路的基本知识。

2.了解二极管、三极管的特性及应用，能安装、调试整流电路、放大电路。

3.培养学生良好的学习态度及专业基本素质，培养学生团结协作能力。

4.了解学习电子技术、电工技术等专业基础课程的基本方法。

5.培养学生吃苦耐劳、积极进取、敬业爱岗的工作态度。

(二)高二年级

1.掌握数字电路基础知识，会分析组合逻辑电路和时序逻辑电路。

2.掌握简单电子产品的生产工艺，了解SMT工艺流程，会进行手工贴装、焊接。

3. 让学生了解电子产品生产行业行规，职业素质。

4. 能应用Protel 2004完成简单原理图的绘制。

5. 培养学生的职业意识及专业综合素质。

6. 培养学生良好的学习态度及专业基本素质，培养学生团结协作能力。

7.了解学习电子技术、电子产品结构工艺及电子绘图等专业课程的基本方法。

8.培养学生勤于思考、善于动手、勇于创新的学习精神。

9.培养学生能够严格遵守安全操作规范，培养学生岗位工作规范意识与产品质量意识。

电子技术应用专业教学要求

1、《电工技术基础与技能》应知要求：

了解磁场、载流导体与线圈产生的磁场、磁通、磁通密度、磁场强度、磁导率，电感线圈，电感，影响电感线圈参数的因素。理解电磁感应定律现象和楞次定律。

理解交流电的产生原理和变化规律.理解描述交流电的物理量：周期、频率、最大值、有效值等的意义;理解交流电的特点，理解电感、电容对交流电的影响;理解单相交流电路的概念，理解RL、RC、RLC串联电路的特点、分析方法。

电压三角形、阻抗三角形的概念。理解和掌握有功功率、功率因数的概念和简单计算，了解无功功率和视在功率的概念，了解提高功率因数的方法及其经济意义。了解三相交流电的产生、特点和连接方式。

应会要求：能正确使用常见电工仪器仪表、电工工具;熟悉并能正确进行导线的连接和恢复绝缘、以及照明灯具、开关与插座的安装;初步掌握电工基本操作工艺和基本安全知识;了解与本课程有关的技术规范;掌握安全用电常识。

2、《电子技术基础与技能》应知要求：理解反馈的概念，放大器的组成、类型、会判断负反馈放大器的四种组态。了解低频功率放大电路的基本要求和分类;能识读OTL、OCL功率放大器的电路图;了解功放器件的安全使用知识;掌握直流稳压电源的结构，了解常用的直流稳压电路;三端集成稳压器件的种类、主要参数、典型应用电路，能识别其引脚;能识读集成稳压电源的电路图能识读LC振荡器、RC桥式振荡器、石英晶体振荡器的电路图;

应会要求：熟练掌握锡焊技术。会熟练运用万用表测量电阻、电压、电流。能熟练识别常用电子元器件的参数，并会正确测试元件的好坏，能正确选用元件。

会熟练使用示波器，会使用信号发生器;会安装与调试音频功放电路(前置放大器由集成运放构成);会安装与调试直流稳压电源;能正确测量稳压性能、调压范围;能用示波器观测振荡波形，测量振荡频率;知道调幅收音机的安装与调试。

招生要求

1、年龄在14~20周岁之间的初、高中毕业生;

2、热爱祖国、遵纪守法、举止端庄，有志于从事铁路服务事业，具有较强的服务意识和良好的道德品质;

3、身高：男生165~175cm;女生160~170cm;

宣汉昆池职业中学电子技术应用专业招生有分数要求吗

宣汉昆池职业中学是一所职业中学，专业不单独设置分数，报考学生满足学校招生分数要求即可报名。

宣汉昆池职业中学简介

学校地址：宣汉县其他昆甄中路285号

四川省宣汉昆池职业中学创立于1976年6月，始名宣汉县昆池中学， 1983年7月经原达县地区行署批准改制更名为宣汉县昆池职业中学。2006年7月经宣汉县人民政府批准，将原陶成初级中学并入该校，现全校分为校本部和陶成校区两部分。学校占地面积68.8亩，建筑面积24300平方米，52个教学班，在校学生3000余人。其中职高34个教学班，在校学生1625人。

学校坚持管理育人，服务育人理念，尊重学生个性特长，确立了“招得进、留得住、送得出”的育人模式，满足学生多元化的成才愿望，以培养技术应用型人才为目标，积极探索职业教育产学结合，开展“订单式”培养，“定向式”输出。围绕市场对人才的需求设置专业;把稳市场脉搏，不断调整专业设置。努力加强主体专业建设，突出紧缺型人才培养。学生入校后，可根据自己的实际情况选读学校开设的各种专业。

学校现开设就业专业有：幼儿师范、家电维修、模具制作、保安驾驶、电动缝纫五个专业，升学专业有农学、计算机、公共事务、财会、旅游五个专业。学校依托雄厚的师资力量、先进的教学设备、严格的教学和规范化的管理、强化学生技能培训，实行订单培养，与亚特集团、伏特电子、富士康集团、创维集团、诺基亚集团、金利来集团、五粮液集团、广州佳地物业公司建立长期合作关系，为该校毕业生择业就业创造了有利可靠的保障。该校全面推行素质教育，注重学生基础知识的传授和基本技能的训练。学生动手动脑动口能力强，受到用人单位青睐，历届毕业生未到毕业就全部被各用人单位聘用。近几年毕业生就业率达99%，就业巩固率达98%，职教高考升学率95%以上，形成了“治学严谨、体制灵活、质量可靠、升学就业两不误”的办学特色。

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