重庆卫生专业学校3+2学制发展如何
来源：网络整理 浏览： 时间：2019-01-02 10:10
随着教育行业的发展，学校建立是非常多的，想要在市场上立足，一定要具备自身的竞争优势的，重庆卫生专业学校在重庆地区的口碑是很不错的，每年报读我校的血学生也是非常多的，主要就是学校的就业保障，学校的学制有3+2五年学制，还有三年制的，那么重庆卫生专业学校3+2学制发展如何?
现在医护行业的发展趋势好，无论是女护士还是男护士市场需求量都是非常大的，从重庆卫生专业学校毕业还是可以进入到对口的单位工作的，福利待遇好，薪资水平高，学校是位于重庆直辖市的，地理位置好，交通便捷，附近的风景好，学校多，学习氛围好，学校招生对象是初高中毕业生。
重庆卫生专业学校采取“育人教育+技能教育”的培养模式，专注投资发展教育事业，学校占地面积500余亩，学校师资力量雄厚，在校教职员工400余人，其中专、兼职教师236人，主任医师、副主任医师、高级讲师53人，主治医师、讲师95人，在校学生5000多人。是重庆护理专业定点培养基地，学校教学设施齐全，设备先进，实习基地条件优越，就业形势良好，是渴望成才芊芊学子圆梦的理想摇篮。
重庆卫生专业学校配套教学设备设施其全年先进，各专业实训、实验设备齐全，能充分满足教学需求，学校现有会计专业实训室3个，设备设施总投入近40万元，涵盖会计实账实训模拟、会计角色模拟、会计电算化模拟等。学校重视学生业余文化生活，建立配置2万余册藏书的图书阅览室，建立配置200余台方正电脑的专用电子阅览室，建有能覆盖整个校园的无线网络系统。
总的来说，重庆卫生专业学校3+2学制发展好，初中生报读我校是3+2学制，毕业是大专文凭，学习中专知识三年制，然后学习大专知识两年，所颁发的学历也是国家承认的，2019年秋季招生报名快要开始了，想要报名的学生就联系网站首页招生老师电话进行咨询，老师是全天在线的。
阅读全文
快速报名登记
- 上一篇：重庆卫生学校五年制大专护理专业发展如何
- 下一篇：2019年重庆护理专业学校怎么样
相关文章推荐
-
12
2019.04
- 成都市文化艺术学校-播音主持专业招生如何
学制：全日制 3年 播音主持专业是为适应社会经济建设和文化事业发展的需要，培养国家急需的高素质播音与主持专业人才而设置的。通过本专业的学习，使考生具备广播电视播音学、......
-
12
2019.04
- 成都市文化艺术学校-戏曲表演专业（川剧）招生
一、招生单位简介 1、成都市川剧院 成都市川剧院系成都市文化局下属全民事业单位，是国内最久负盛名的专业艺术院团之一，与上世纪最著名的川剧班社“三庆会剧社”一脉相承：有......
-
12
2019.04
- 四川省体育运动学校-摔跤专业招生如何
摔跤项目： 学习形式：全日制 学习时间：三年 培养目标：培养学生能从事摔跤专项运动训练、有一定体育专项科学研究能力，具有中专学历，能胜任运动训练的教练员、专业运动员。......
-
10
2019.04
- 四川省志翔职业技术学校-幼教专业招生如何
幼教：从事福利院护理员、保教员、保育员以及幼儿园的保教保育工作......
-
10
2019.04
- 四川文轩职业学院数控技术专业招生如何
专业名称 培养目标 核心课程 可考证书 就业方向 数控技术 掌握数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心等设备的操作、维修、维护知识；具有能在生产现场从事产品制造......
-
10
2019.04
- 四川文轩职业学院出版与发行学院招生
专业名称 培养目标 核心课程 可考证书 就业方向 出版与发行 适应出版与发行业需要，掌握系统的图书、报刊、电子出版物、网络出版物等编辑、印刷、发行知识及相关法律法规，具有......
-
10
2019.04
- 四川省弘博中等专业学校-电子商务专业招生如何
电子商务专业介绍 培养目标 培养适应社会生产、建设、管理、服务一线需要的，具备经济管理理论与现代信息技术专业知识，具备从事电子商务策划、系统开发、网络营销、物流管理......
-
10
2019.04
- 四川文轩职业学院动漫设计与制作专业招生如何
专业名称 培养目标 核心课程 可考证书 就业方向 动漫设计与制作 掌握动漫设计的基本理论和实用技能，能在广播电视等媒体领域和文化艺术制作、动画设计制作等单位从业的高素质应......
-
10
2019.04
- 四川省志翔职业技术学校-社会工作服务专业招生如何
社会工作服务：面对基层企业事业单位、城乡社区和社工组织从事民政服务和管理以及社会工作服务等工作。......
-
10
2019.04
- 四川文轩职业学院学前教育大专招生
专业名称 培养目标 核心课程 可考证书 就业方向 学前教育（幼师） 系统掌握学前教育基础理论和专业知识，具有较高的学前教育教学与管理工作能力，可胜任早期教育机构的教学和管......
