2017年成都幼师学校扎实推进“一村一幼”建设
来源：网络整理 浏览： 时间：2018-06-27 10:57
建立责任落实机制。制定出台《关于加快发展学前教育的实施意见》，按照“分级负责、分年实施”的原则，在尚未覆盖学前教育资源的行政村和人口较多、居住集中的自然村开办幼儿教学点，每村设一个点，每个点开设1个或多个混龄班，每个班容纳30名左右适龄幼儿，配备2名辅导员。州县教育、财政、人社等职能部门紧密配合，县市、乡镇、村层层落实责任，细化实施方案、管理制度，明确目标任务、政策措施、布点规划、推进步骤，州县两级加强督查考核，确保“一村一幼”有力有序推进。
改善基本办学条件。启动实施“一村一幼”计划至今，在尚未覆盖学前教育资源的行政村和人口较多、居住集中的自然村，因地制宜维修改造村支部活动室、闲置村小、彝家新寨活动场所等富余公共资源，开办幼教点2200多个、教学班2800多个，选聘辅导员5600多人，招收幼儿90000多人。新建、改扩建乡镇中心幼儿园450所。州财政落实资金290多万元，对全州高寒山区村级幼教点1900多间教室、1700多间辅导员办公室安装供暖煤炉3700多个。
规范辅导员选聘培训。州、县两级出台村级幼教点辅导员选聘实施方案，对村级幼教点辅导员学历、普通话等级、年龄等条件作出明确规定。坚持先培训、后上岗，按照分类培训、分级实施原则开展辅导员培训，由州级负责培训者和骨干辅导员培训，县级负责组织全员培训。目前，全州共选聘辅导员5600多人，推动实现培训全覆盖，其中州级培训1100多名、县级培训4300多名。
自主开发指导用书。组织幼儿教育专家，为幼教点编写具有凉山彝（藏）民族传承文化特点、体现****核心价值观的双语用书，配套音像、图片等教学资源，免费提供使用。全州累计编印《“一村一幼”辅导员用书（春季学期）》彝、汉文版1.8万册、配套挂图6500套。州县两级财政盘活存量资金，投入1.2亿元，用于“一村一幼” 辅导员报酬、校舍维修改造、购置桌椅和教学用具等设备设施。
改善基本办学条件。启动实施“一村一幼”计划至今，在尚未覆盖学前教育资源的行政村和人口较多、居住集中的自然村，因地制宜维修改造村支部活动室、闲置村小、彝家新寨活动场所等富余公共资源，开办幼教点2200多个、教学班2800多个，选聘辅导员5600多人，招收幼儿90000多人。新建、改扩建乡镇中心幼儿园450所。州财政落实资金290多万元，对全州高寒山区村级幼教点1900多间教室、1700多间辅导员办公室安装供暖煤炉3700多个。
规范辅导员选聘培训。州、县两级出台村级幼教点辅导员选聘实施方案，对村级幼教点辅导员学历、普通话等级、年龄等条件作出明确规定。坚持先培训、后上岗，按照分类培训、分级实施原则开展辅导员培训，由州级负责培训者和骨干辅导员培训，县级负责组织全员培训。目前，全州共选聘辅导员5600多人，推动实现培训全覆盖，其中州级培训1100多名、县级培训4300多名。
自主开发指导用书。组织幼儿教育专家，为幼教点编写具有凉山彝（藏）民族传承文化特点、体现****核心价值观的双语用书，配套音像、图片等教学资源，免费提供使用。全州累计编印《“一村一幼”辅导员用书（春季学期）》彝、汉文版1.8万册、配套挂图6500套。州县两级财政盘活存量资金，投入1.2亿元，用于“一村一幼” 辅导员报酬、校舍维修改造、购置桌椅和教学用具等设备设施。
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