潢川县职业教育中心2022年各专业招生计划

无人机操控与维护

培养目标

为各类媒体影视机构、企事业单位、媒体及新兴文化产业公司，培养低空摄影摄像、无人机操控、商业 摄影、节目摄像、节目编导策划等岗位 需要的技术技能型人才。

主要课程

摄影技术与艺术、电视摄像、无人机操控技术、无人机航拍技术、非线性编辑、影视剪辑基础等。

工业机器人技术应用

培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，以职业技能训练为核心，培养具备机器人及系统技术基础和专业知识，能够在本专业领域从事机器人及系统的安装调试、操作编程、系统集成、应用维护等工作的高素质应用型技术技能人才。

核心课程

工程制图与CAD、机械基础、电机与电气控制技术、C语言编程、单片机应用技术、机器人故障诊断、变频器技术及应用、工业机器人应用认知、可编程控制器技术、工业机器人系统虚拟仿真、工业机器人自动线安装、工业机器人调试与维护工业机器人现场编程、工控组态及现场总线技术等。

就业方向

可以从事制造业生产线及工作站系统的现场编程、调试维护、人机界面编程、系统集成等生产技术管理工作，以及工业机器人销售和售后服务工作。主要涉及电子电气行业、汽车工业、机械及IC装备行业、航空航天、轨道交通、国防军工、物流、医药、家具制造业等众多行业。

商场营销

培养目标及专业特色

市场营销专业紧密结合相关行业企事业单位的真实需求，形成长效合作机制，实施工学结合、校企合作、全程开放的人才培养模式，培养熟练掌握市场营销的理论、原理、工具、策略与方法，并具有较强实践创新能力和社会适应能力，能够胜任企事业单位的市场营销、策划与管理工作，“会调研、能推销、精营销、谙策划、懂技术、善管理”的高素质技术技能人才。

主要课程

开设课程分为基本素质课程、职业通用能力课程、职业专门能力课程、职业综合能力课程、专业限选课与职业拓展能力课程。主要包括：市场营销实务、推销与商务谈判、消费者行为实务、营销策划实务、销售管理实务、市场调查与预测等课程。

实训环节

实习实训教学环节包括：行业企业认知、管理认识实训、网络营销实践、虚拟商业社会实训、营销策划实训、专业综合实习、顶岗实习、毕业设计(论文)答辩。

就业方向

毕业生主要面向商贸流通企业、生产制造企业和现代服务性企业，从事市场拓展、市场策划、营销管理、广告策划、促销策划、公关策划等营销工作;也可在房地产、金融保险等行业的企划部、发展部、市场部、销售部、投资部及公关部从事销售管理、客户关系的管理、广告产品的策划等相关工作。

服装设计与工艺

培养目标

培养具有良好职业道德和敬业精神，设计与工艺兼备、应用与创新并重、艺术与技术融合，能胜任服装产品设计与开发、服装生产技术与制作、服装品牌策划与陈列、服装营销与管理等岗位的“善设计、通工艺、能策划、会管理”的服装领域的高端技能型人才。

主要课程

专业素描、服饰色彩、构成基础、服饰图案、时装画、立体裁剪、中外服装史、服装材料应用、服饰品设计、服装设计、服装结构设计、服装工艺、女装设计\女装结构\工艺、男装设计\男装结构\工艺、童装设计\童装结构\工艺、服装品牌策划与陈列设计、服装跟单业务等课程。

就业方向

服装设计师、服装制版师、服装工艺师、服饰品设计师、服装生产与技术管理者、服装色彩搭配师等。

旅游服务与管理

培养目标

本专业使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;具有良好的服务意识、礼仪礼节和较强的应变能力。成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。有较强的沟通协调能力、组织能力和团队精神。

升学及就业方向

参加技能高考升入大学;可从事景区导游、旅行社经营与管理、文秘公关服务等工作。

电子商务

培养目标

本专业主要培养使用计算机、网络等现代信息技术从事网站设计、网店装修、网络营销与推广、网店运营、移动电商、电商客服、物流配送等电子商务活动的技能型人才。

主要课程

Office办公自动化、电子商务概论、电子商务文案写作、淘宝开店、图片拍摄与处理、Photoshop图形图像处理、淘宝美工、网络营销、淘宝推广、网店运营、移动电商、电子商务客服、物流配送、网上创业、电子商务模拟实战等。

汽车运用与维修

培养目标

本专业主要培养具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修营销、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

主要课程

汽车制造工程、汽车技术、汽车理论、汽车电工电子、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气构造与维修、汽车喷涂技术、汽车钣金技术、汽车检测设备与使用等。

计算机应用

培训目标

学生通过文化基础知识、专业基础知识、专业理论知识等方面的学习和专业技能的训练，培养具有较强的职业道德和具备一定的综合素质、有技术、懂管理，能从事计算机管理、维护、操作等方面的中等专业技术人员。

业务范围

学生毕业后，能从事文员、计算机管理、计算机维修、组网、网页设计、广告设计等计算机应用的相关工作。