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山东济宁艺术学校2023年有哪些专业招生

来源:网络整理 浏览: 时间:2023-02-01 06:01

山东济宁艺术学校是山东地区的一所职业学校,是很多学生心中满意的学校。下面中职升学网为大家整理的山东济宁艺术学校的专业名单和专业介绍。

山东济宁艺术学校

山东济宁艺术学校专业名单:音乐表演、美术教育、装饰艺术设计、舞蹈表演。

山东济宁艺术学校音乐表演专业介绍

音乐表演是音乐的再创作活动。通过乐器的演奏,人声的歌唱,以及包括指挥在内的多种艺术手段,将乐曲用具体可感的音响表现出来,传达给听众,以发挥其社会功能。它是音乐创作与音乐欣赏的中介,是音乐活动中不可缺少的环节。指挥家、演奏家、歌唱家等通过自己的艺术实践,对乐曲做出不同的解释和表现,从而给听众以不同的影响和感受。

从历史的角度来看,音乐表演与音乐艺术的发展关系密切。各种体裁样式的出现与逐步多样化,虽有其复杂的社会原因,但与音乐表演手段以及所采用的表演方式具有紧密联系。今日常见的,对音乐体裁的基本分类法,如声乐、器乐、戏剧音乐等就是以表演手段的不同为其依据的。某些体裁的命名也与表演形式有关,如室内乐、大合唱、曲艺音乐等。

音乐表演与创作的关系更为密切。最早,表演与作曲是合而为一的。即兴创作与即兴表演就是民间音乐的特点,也是专业音乐家的创作手段。这些传统,在东方某些民族中仍然保持下来。在西方,记谱法出现以后,很长一段时期也仍保持这种状态。文艺复兴以后,专业作曲家与专业表演家才逐步出现分工。到19世纪为止,许多作曲家仍是优秀的表演家(包括独奏家及指挥家)。

20世纪以来,这种情况虽已减少,但在创作及表演两个领域都有显著成绩的音乐家们仍不鲜见。音乐表演与创作是相互促进的。在创作过程中,作曲家通过演奏来调整、肯定自己的乐思。作曲家对音乐表现能力的追求推动了表演艺术的进步;演奏技巧的发展也丰富了创作的表现手段。通过表演,从听众的反应中更可以检验作品的社会效果。

对于听众来说,表演不但是欣赏、理解音乐内容与形式的必要手段,也可以从不同表演的比较中欣赏、鉴别、认识由于表演者对乐曲的不同解释而被强调的音乐的某些侧面;同时不同的演奏风格、表演流派,以及表现技巧的提高,促进了听众对音乐的欣赏和理解。

本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识,接受本专业严格的技能训练,具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。培养具有一定的马克思主义基本理论素养,并具备音乐表演方面的能力,能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。

山东济宁艺术学校简介

山东省济宁艺术学校创建于1958年,1985年被批准为国家正式中专艺术学校,占地面积75亩,校舍建筑面积19000平方米,现有教职工100人,其中高级职称21人,中级职称64人。学校现位于济宁市中区常青路15号,拥有教学楼,图书楼、综合楼、学生公寓、餐厅、礼堂及配套完善的生活服务设施,建有高标准的计算机房、多媒体电教室、

语音教室、舞蹈练功厅、专用琴房、画室等,教学设施齐全、设备仪器先进,信息化程度高,教学、管理手段实现了现代化、科学化。学校师资力量雄厚,设置专业门类齐全,教育现设有音乐教育、音乐表演、美术教育、装饰艺术设计、舞蹈表演五个专业。经省政府批准,于2000年正式招收初中起点的大专班。艺术学校在市政府的领导下,

在社会各界的关心和支持下已经走过了十八个春秋,学校特设:音乐、舞蹈、幼师、美术、播音主持、模特表演、曲艺、戏曲等八大专业。即大专部,中专部,高考、中考及少儿辅导等,多学科多层次的综合学校。学校师资力量雄厚,教学设施一流,还特聘国内一大批国家级实力派艺术家为客座教授,定期来校讲学。

学校坚持以教育创新为先导,以教学实践为中心,以培养“先做人后学艺”德艺双馨人才为宗旨。不段创新办学理念,提高学生适应社会的能力,学校每年参加省、市大型演出一百多场。学校十分重视升学及就业自1998年以来,学校多名学生考入中央音乐学院、中央民族大学、北京舞蹈学院、山东艺术学院、四川音乐学院、上海戏剧学院、

山东师范大学、曲阜师范大学、徐州师范学院、淮南师范学院、南京艺术学院、西南民族大学、济宁大学等高等院校。学校十分重视安置就业,专门成立了学生安置中心,现已和北京二炮文工团、黄山二炮文工团、沈阳二炮文工团、济南军区二十六、二十、五十四军文工团,烟台歌舞剧院、寿光晨鸣集团、

北京福田汽车制造厂文工团等各大单位建立了长期合作关系。安置率达到100%。如今飞艺术学校正以崭新的姿态,奏响艺术教育的雄壮凯歌,与文化名师,东方圣城济宁一起腾飞,一起实现新的发展,新的跨越,全校师生将会更加努力,谱写新的乐章,以艺术事业的繁荣昌盛做出更大贡献。

以上是小编为大家整理的山东济宁艺术学校的相关专业情况,学生如果对学校和专业满意,在明年中考之后可以选择报读山东济宁艺术学校。小编在这里祝愿各位学子找到一所满意的学校。

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