2024年章丘第三职业中等专业学校机电一体化专业招生

章丘第三职业中等专业学校机电一体化专业怎么样?招生要求有哪些?相信这是很多想要报名章丘第三职业中等专业学校机电一体化专业的同学都很想要知道的吧，这里，老师就学校的这一专业以及专业招生要求做了介绍，一起来看一下吧。

机电一体化专业介绍

机电一体化专业培养目标

机电一体化技术专业是培养以机械学和电子学为基础，熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备，具有机电一体化产品和技术的运用和开发能力的高等技术应用性专门人才。

机电一体化专业主要课程

电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、数控加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、数控编程、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、电器控制及PLC、计算机绘图(cad)、工程力学等。

机电一体化专业就业方向

可在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作，也可在相关的自动机与生产线的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作。

招生对象及地区

1.学院实行“阳光招生”，并按教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制进行远程网上录取。贯彻德、智、体、美全面考核、择优录取的原则，公开、公正、公平选拔每一位合格考生。

2.招生对象为参加全国普通高等学校统一招生考试的学生，并根据教育部当年颁布的有关文件精神执行。

3.招生计划以各省(自治区、直辖市)高校招生考试主管部门(考试院)公布为准。

4.对加分或降分投档的考生，按各省(自治区、直辖市)规定执行，我院予以认可。

章丘第三职业中等专业学校机电一体化专业招生有分数要求吗

章丘第三职业中等专业学校是一所职业学校，专业不单独设置分数，报考学生满足学校招生分数要求即可报名。

章丘第三职业中等专业学校简介

学校地址：工业北路235号

济南市章丘区第三职业中等专业学校简称章丘三职专，创建于1968年，是国家级重点职业中专，山东省济南市素质教育实践基地。40多年来，学校坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以“为学生创造主动发展的无限空间”为教育理念，推行了“办学形式多元化，教学管理民主化，理论学习层次化，技能培养目标化，专业实习企业化，学生考核社会化”等多项教育教学改革，取得了突出的办学成绩。2015年9月6日，章丘三职专与济南市章丘区教师进修学校、济南市素质教育实践基地等一起顺利迁入章丘职成教中心。

学校师资力量雄厚，现有教职工97名，专任教师69人，中级以上职称和本科以上学历72人，研究生7人。一是加强师德教风建设。学校组织教师认真学习《加强教师职业道德建设的若干规定》，制定了学校《教师职业道德九倡导》，实施了“师德工程”，并通过学生评教、教师民主评议、家长评议等多种形式进行师德考核，促进了教师职业道德的全面提升。二是狠抓教师队伍建设。

学校根据当地经济发展和市场需求开设了机电一体化、数控技术、电脑广告设计、化工、中餐烹饪、牧医、机场地面服务等专业。其中，牧医专业是山东省教学改革示范专业;机电、烹饪专业为济南市优秀专业;化工专业是面向章丘化工工业园内的圣泉集团、日月化工、大化集团、中氟科技、华氟化工等企业而定向培养的专业;数控技术专业是根据重汽集团、济钢集团及胶东、苏州等地部分企业用工需要而开设的专业。

以上就是章丘第三职业中等专业学校机电一体化专业的介绍和招生要求，如果你还有其他疑问，可以电话联系学校招生办，向学校招生老师直接电话上咨询。